Cursos Profissionalizantes

Aplicadores em ABA
Próxima turma: 30/09/2020
Mensalidade
De: R$ 530,00
Por: R$ 258,32**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudos aplicada a todas as mensalidades

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A parceria entre CBI of Miami e Luna ABA trouxe ao Brasil mais uma grande conquista para a causa. Terapeutas e educadores agora tem a oportunidade de receber informação de alta qualidade. 
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Inscreva-se!
Informações básicas
- Curso profissionalizante Aplicadores em ABA com 6 meses de duração.
- Curso profissionalizante 100% online, assista de onde quiser.
- São 12 módulos, sendo um módulo a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.
- Encontro online com profissionais especializados.
- 1 Certificado Nacional válido no Brasil como curso de extensão com 50 horas de conteúdo.
- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami nos Estados Unidos válido como curso livre.
- Próxima turma: início em 30/09/2020.
- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 6 mensalidades.
- Ao término do curso profissionalizante, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
Mais informações

Aplicadores em ABA

A parceria entre CBI of Miami e Luna ABA trouxe ao Brasil mais uma grande conquista para a causa. Terapeutas e educadores agora tem a oportunidade de receber informação de alta qualidade. 

O curso de Aplicadores em ABA se baseia em parâmetros internacionais de formação do implementador de uma intervenção baseada em Análise do Comportamento Aplicada - ABA. É importante notar que esta formação NÃO SE CONFUNDE COM A DE ANALISTA DO COMPORTAMENTO, que é muito mais robusta. Enquanto o Analista do Comportamento avalia a pessoa a receber atendimento, planeja a intervenção e a supervisiona continuamente, tomando as decisões durante o processo, é o aplicador que a implementa no cotidiano no atendido.

A formação em Aplicador em ABA se propõe, portanto, a apresentar aspectos teóricos básicos e diretrizes práticas para o aplicador ser capaz de interpretar o planejamento de intervenção de um indivíduo e seguir as orientações do Analista do Comportamento dadas em supervisão.

Este curso possui conteúdos práticos, havendo ao final do mesmo uma prova de conclusão para fins de comprovação de aprendizado. Esta prova será realizada ao vivo, mediante agendamento. O certificado terá validade de 01 ano, com o selo de Aplicador em ABA. Para manter o título concedido no certificado, será necessário renová-lo anualmente, comprovando pelo menos 20h de cursos relacionados ao tema.

O curso profissionalizante é composto de 12 módulos, com 6 meses de duração, incluindo conteúdo multimídia com vídeo aulas com apresentações em powerpoint, textos, artigos em PDF, video-conferência ao vivo (webinar).

Para conhecer melhor a metodologia de ensino, clique aqui.​

Público-alvo

Pais de pessoas com autismo e profissionais interessados em atuar em implementação de intervenção comportamental.

Ementa

Medição

  • Preparar para coleta de dados.

  • Implementar procedimentos de medição contínua (e.g., frequência, duração).

  • Implementar procedimentos de medição descontínua (e.g., intervalo parcial ou total, amostra temporal momentânea).

  • Implementar procedimentos de registro de produto permanente.

  • Inserir dados e atualizar gráficos.

Avaliação

 

  • Descrever o comportamento e o ambiente em termos observáveis e mensuráveis.

  • Conduzir avaliação de preferências.

  • Auxiliar em procedimentos individualizados de avaliação (e.g., baseado em currículo, desenvolvimento, habilidades sociais).

  • Auxiliar em procedimentos de avaliação funcional.

Aquisição de Habilidades

 

  • Identificar os componentes essenciais de um plano de aquisição de habilidades.

  • Preparar a sessão como descrito no plano de aquisição de habilidades.

  • Usar contingências de reforçamento (e.g., reforçamento condicionado e incondicionado, esquemas contínuos e intermitentes).

  • Implementar ensino por tentativas discretas.

  • Implementar procedimentos de ensino naturalísticos (e.g., ensino incidental).

  • Implementar procedimentos de encadeamento via análise de tarefa.

  • Implementar treino de discriminação.

  • Implementar procedimentos de transferência de controle de estímulos.

  • Implementar procedimentos de retirada de estímulo (esvanecimento).

  • Implementar procedimentos de ajuda e retirada de ajuda.

  • Implementar procedimentos de generalização e manutenção.

  • Auxiliar no treinamento de parceiros relevantes (e.g., familiares, cuidadores, outros profissionais).

Redução de comportamento

 

  • Identificar os componentes essenciais de um plano de redução de comportamento.

  • Descrever funções comuns do comportamento.

  • Implementar intervenções baseadas em modificações de antecedentes tais como operações motivadoras / estabelecedoras e estímulo discriminativo.

  • Implementar procedimentos de reforçamento diferencial (DRA, DRO).

  • Implementar procedimentos de extincao.

  • Implementar procedimentos de crise / emergência de acordo com protocolo.

Documentação e Relato

 

  • Relatar outras variáveis que podem afetar o comportamento do cliente (e.g., doença, mudança, medicação).

  • Produzir anotações de sessão objetivas descrevendo o que ocorreu durante sessões.

  • Comunicar efetivamente com o supervisor.

  • Obedecer aos requisitos legais e regulatórios relevantes e de requisitos de relato do local de trabalho (e.g., denúncia mandatória de abuso e negligência).

  • Obedecer aos requisitos legais, regulatórios e do local de trabalho referentes a registro, arquivo e transporte de dados.

Conduta Profissional no âmbito de Prática

 

  • Descrever o papel do TCR no sistema de provisão de serviços.

  • Responder adequadamente aos comentários/feedback e manter ou melhorar desempenho. (Pode ser avaliado através de observação com foco no elemento "responder apropriadamente a feedback").

  • Comunicar com parceiros relevantes (e.g., familiares, cuidadores, outros profissionais) de acordo com autorização.

  • Manter limites profissionais (e.g., evitar relações secundárias, conflitos de interesse, contatos de mídia social).

  • Manter a dignidade do cliente.

Facilitadores

Lucelmo Lacerda de Brito

Doutor em Educação pela PUC-SP.

Pós-Doutorando em Educação Especial pela UFSCar.

Professor da Especialização em Autismo TEA-TDIC da Universidade Federal de Tocantins.

Autor do livro “Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução”.

Especialista em Educação Especial, Inclusiva e Políticas de Inclusão. Pesquisa a representação da pessoa com TEA, Inclusão escolar e Mediação escolar em processos inclusivos.

Membro do Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação - CNE de revisão das Diretrizes Nacionais de Educação Especial.

Aída Teresa dos Santos Brito

Doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação pela UFPI

Mestre em Educação

 

Psicóloga e Psicopedagoga, Formação em TEACCH e PECs, tem experiência na área de Psicologia Clínica Infantil e Educação.

 

Pesquisa e atua na área de Inclusão, com ênfase no estudo de Tecnologia Assistiva e ABA.

 

Atualmente desenvolve pesquisa sobre o comportamento verbal de crianças com autismo no Atendimento Educacional Especializado através do uso de Sistemas de Comunicação Alternativos.

 
 
Aplicadores em ABA
Próxima turma: 30/09/2020
Mensalidade
De: R$ 530,00
Por: R$ 258,32**
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