TREINAMENTOS
Inscreva-se!
Informações básicas
- Curso Neuroeducação e Aprendizagem 6 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online por 12 meses.
- Curso 100% online, assista de onde quiser.
- São 12 módulos, sendo um módulo a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.
- Bate-papos ao vivo com o especialista.
- 1 Certificado Nacional válido no Brasil como curso de extensão com 50 horas de conteúdo.
- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami nos Estados Unidos válido como curso livre.
- Próxima turma: início em 25/11/2024.
- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 12 mensalidades.
- Ao término dos 12 meses, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
Mais Informações
Neuroeducação e Aprendizagem
A Neurociência, área do conhecimento que se dedica a compreender os mecanismos biológicos e estruturas cerebrais, vem ganhando cada vez mais espaço na Educação, visto que as descobertas nesse campo podem ajudar a compreender os princípios da aprendizagem humana, através do funcionamento cerebral.
O objetivo desse curso é trazer informações importantes e científicas sobre o processo de aprendizagem, incluindo as singularidades de cada fase do desenvolvimento, crianças e adolescentes, assim como compreender como o cérebro é capaz de influenciar cognitivamente funções essenciais, como raciocínio, memória, atenção, emoções e tomada de decisões.
Estudar sobre Neurociência em parceria com a Educação traz esclarecimentos práticos sobre a importância da aprendizagem significativa para o cérebro e como se torna essencial transformar as práticas pedagógicas no cotidiano, além de compreender como o cérebro aprende e como oportunizar de forma qualitativa essa aprendizagem.
Público-alvo
Pais, familiares, profissionais da saúde mental e educação e demais interessados no tema.
Ementa
MÓDULO 1: Introdução à Neurociência.
MÓDULO 2: Neuroplasticidade e Linguagem.
MÓDULO 3: Princípios básicos da cognição social e operações mentais realizadas no cérebro.
MÓDULO 4: Processamento da informação social (comportamento e emoções).
MÓDULO 5: O cérebro social.
MÓDULO 6: Estrutura e funcionamento do Sistema Nervoso Central.
MÓDULO 7: Contribuições da Neurociência para a Educação: como o cérebro aprende.
MÓDULO 8: Afetividade e Linguagem: o que acontece no cérebro.
MÓDULO 9: Desenvolvimento e funcionamento cerebral na infância e adolescência.
MÓDULO 10: Funções Executivas e habilidades cognitivas.
MÓDULO 11: Neurociência Pedagógica.
MÓDULO 12: Bate-papo ao vivo.
Facilitadores
Alessandra Machado
Psicóloga Clínica e Institucional.
Especialista em Neurociência Pedagógica.
Pós-graduada em Psicossomática Contemporânea. Especialista em Neuropsicologia.
Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva.
Graduada em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF).
Bacharel e Licenciatura Plena em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF).
Formadora na área Educacional.
Capacitação Profissional: Orientação e Reorientação Profissional.
Neurociência Cognitiva e TCC; Psicologia Positiva; Gestalt Terapia; Experiência em atendimentos clínicos com famílias, crianças e adolescentes. Coach Life e Executive Coach (Formada pela Sociedade Brasileira de Coaching).
Coach de Relações Pessoais e Interpessoais.
Experiência como Professora da Educação Básica da Rede Particular de Ensino: Educação Infantil, Alfabetização e Ensino Fundamental I.
Capacitação Profissional em: Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem. Psicopatologias; Processos Cognitivos/Funções Executivas e Desenvolvimento Humano; Educação Inclusiva e Mediação Escolar; Alfabetização e Letramento.
Palestrante e Professora convidada por escolas e demais instituições (Área da Saúde e Educacional); Professora Especialista convidada para os cursos de Pós-graduação na Universidade Castelo Branco; Atuação: Consultoria Personalizada (Psicologia, Neurociências e Psicologia da Educação).
Autora do Livro “Cérebro e Afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa” (Editora WAK).
Mestranda em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e na Educação Pela Universidad Europea Del Atlântico (Espanha) em parceria com a FUNIBER (Fundação Universitária Iberoamericana).
Pós-graduanda em Gestão Educacional pela UVA (RJ).
Lisandra Borges Vieira Lima
Psicóloga pela Universidade São Francisco;
Especialista em Psicopedagogia;
Mestra e Doutora em Psicologia com ênfase em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco (conceito Capes 7);
Membro do Laboratório de Avaliação Psicológica em Saúde Mental LAPSAM III/USF. Desenvolve pesquisas sobre saúde mental de crianças e adolescentes; construção e adaptação transcultural de instrumentos psicológicos; depressão e suicídio em crianças;
Parecerista ad hoc do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos do CFP (SATEPSI).
Mariana Fenta Elias
Professora e Coordenadora do CBI of Miami – Portugal.
Mestre em Ciências da Educação - Educação Especial no Domínio Cognitivo e Motor pela Universidade Lusófona – Portugal.
Professora do Ensino Especial na Associação VilacomVida/Café Joyeux.
Pós-graduada em Psicopedagogia – CEPERJ – Brasil.
Graduada em Pedagogia – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Curso de extensão em Terapia Cognitivo Comportamental – Brasil.
A intervenção Precoce nos primeiros anos de vida - Fundação Maria Ulrich – Portugal.
Introduction to Non-directive Play Therapy – Portugal.
Curso de Aprimoramento em ABA - Creative Ideias – Brasil.
Introdução do Modelo Denver UC DAVIS Mind Institute.
Certificação na aplicação e treinamento profissional PRT (Pivotal Response Treatment) – Nível 1 Kenneth Larsen, Pesquisador e supervisor – Oslo University Hospital - Noruega.
Neuroeducação e
Aprendizagem
Próxima turma: 25/11/2024
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
CBI na mídia
