TREINAMENTOS
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Informações básicas
- Curso Neuroeducação e Inclusão 6 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online por 12 meses.
- Curso 100% online, assista de onde quiser.
- São 12 módulos, sendo um módulo a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.
- Bate-papo ao vivo com o especialista.
- 1 Certificado Nacional válido no Brasil como curso de extensão com 50 horas de conteúdo.
- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami nos Estados Unidos válido como curso livre.
- Próxima turma: início em 21/10/2024.
- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 12 mensalidades.
- Ao término dos 12 meses, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
Mais Informações
Neuroeducação e Inclusão
Compreender a Educação Inclusiva com o olhar neurocientífico, faz toda a diferença para o entendimento de como o cérebro aprende e se relaciona. Dessa forma, será possível criar estratégias funcionais e de qualidade para o dia a dia quando se fala em inclusão.
O objetivo do curso é capacitar, orientar, formar e informar os profissionais sobre o universo que abrange a atuação com indivíduos que apresentem situações atípicas e por isso precisam de um olhar inclusivo. Essa atuação precisa envolver estratégias de qualidade e práticas que sejam funcionais para cada caso, lembrando que cada sujeito possui particularidades e potencialidades; por isso, é imprescindível ter um conhecimento mais específico.
O curso fornece conhecimentos teóricos e práticos sobre o funcionamento do cérebro e sua relação com o processo de aprendizagem, além de oferecer estratégias pedagógicas práticas e inclusivas a partir do entendimento global sobre Educação Especial e Inclusão. Através desse curso, profissionais das áreas da Educação e Saúde, e Estudantes ainda no período de Graduação, terão contato com conhecimentos de Neurociências, Educação e Inclusão, a fim de identificar, compreender e criar estratégias que permitam desenvolver e estimular processos envolvidos nas diferentes formas de aprendizagem e inclusão no contexto educacional, social e profissional.
Público-alvo
Pais, familiares, profissionais da saúde mental e educação e demais interessados no tema.
Ementa
MÓDULO 1: Introdução à Neurociência.
MÓDULO 2: Contribuições da Neurociência para a Educação: como o cérebro aprende.
MÓDULO 3: Neuroplasticidade e Linguagem.
MÓDULO 4: Fundamentos da Educação Especial, o profissional e suas competências.
MÓDULO 5: Educação Inclusiva: identificação, análise e avaliação.
MÓDULO 6: Estratégias de Ensino e Aprendizagem: importância do PEI (Plano de Ensino Individualizado).
MÓDULO 7: Atendimento Educacional Especializado.
MÓDULO 8: Atividades Pedagógicas para intervenção e adaptação curricular.
MÓDULO 9: Mediação Escolar – construindo uma prática inclusiva.
MÓDULO 10: Afetividade e Linguagem: o que acontece no cérebro.
MÓDULO 11: Neurociência Pedagógica.
MÓDULO 12: Bate-papo ao vivo.
Facilitadores
Alessandra Machado
Psicóloga Clínica e Institucional.
Especialista em Neurociência Pedagógica.
Pós-graduada em Psicossomática Contemporânea. Especialista em Neuropsicologia.
Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva.
Graduada em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF).
Bacharel e Licenciatura Plena em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF).
Formadora na área Educacional.
Capacitação Profissional: Orientação e Reorientação Profissional.
Neurociência Cognitiva e TCC; Psicologia Positiva; Gestalt Terapia; Experiência em atendimentos clínicos com famílias, crianças e adolescentes. Coach Life e Executive Coach (Formada pela Sociedade Brasileira de Coaching).
Coach de Relações Pessoais e Interpessoais.
Experiência como Professora da Educação Básica da Rede Particular de Ensino: Educação Infantil, Alfabetização e Ensino Fundamental I.
Capacitação Profissional em: Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem. Psicopatologias; Processos Cognitivos/Funções Executivas e Desenvolvimento Humano; Educação Inclusiva e Mediação Escolar; Alfabetização e Letramento.
Palestrante e Professora convidada por escolas e demais instituições (Área da Saúde e Educacional); Professora Especialista convidada para os cursos de Pós-graduação na Universidade Castelo Branco; Atuação: Consultoria Personalizada (Psicologia, Neurociências e Psicologia da Educação).
Autora do Livro “Cérebro e Afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa” (Editora WAK).
Mestranda em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e na Educação Pela Universidad Europea Del Atlântico (Espanha) em parceria com a FUNIBER (Fundação Universitária Iberoamericana).
Pós-graduanda em Gestão Educacional pela UVA (RJ).
Emanoele Freitas Silva
Neurocientista especializada em Psicopatologia.
Psicanalista Clínica.
Psicoterapeuta especialista em ABA.
Graduanda em Biomedicina.
Mariana Fenta Elias
Professora e Coordenadora do CBI of Miami – Portugal.
Mestre em Ciências da Educação - Educação Especial no Domínio Cognitivo e Motor pela Universidade Lusófona – Portugal.
Professora do Ensino Especial na Associação VilacomVida/Café Joyeux.
Pós-graduada em Psicopedagogia – CEPERJ – Brasil.
Graduada em Pedagogia – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Curso de extensão em Terapia Cognitivo Comportamental – Brasil.
A intervenção Precoce nos primeiros anos de vida - Fundação Maria Ulrich – Portugal.
Introduction to Non-directive Play Therapy – Portugal.
Curso de Aprimoramento em ABA - Creative Ideias – Brasil.
Introdução do Modelo Denver UC DAVIS Mind Institute.
Certificação na aplicação e treinamento profissional PRT (Pivotal Response Treatment) – Nível 1 Kenneth Larsen, Pesquisador e supervisor – Oslo University Hospital - Noruega.
Neuroeducação e
Inclusão
Próxima turma: 21/10/2024
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
CBI na mídia
