Pós-graduação Lato Sensu
Mindfulness e Terapias Integrativas
A primeira pós-graduação em Mindfulness e Terapias Integrativas no Brasil com selo internacional
Vagas Esgotadas
Uma parceria que acredita na força do conjunto.
O CBI of Miami é parte do grupo educacional Primum, formado também pela Faculdade Primum, Aristo e BBI of Chicago. Um grande ecossistema educacional focado em saúde, que segue firme na luta pela universalização e democratização da educação no Brasil.
Inscreva-se
Vagas esgotadas
Mensalidade
De: R$ 927,00
Por: R$ 298,26**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
Informações básicas
- Curso de pós-graduação Lato Sensu em Mindfulness e Terapias Integrativas com 24 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online por 30 meses.
- Curso 100% online, assista de onde quiser.
- São 10 disciplinas, com conteúdos novos liberados a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.
- Bate-papo ao vivo com o especialista.
- 1 Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami válido como curso livre.
- Para obter a certificação, o aluno deverá participar de pelo menos 70% do curso, realizar as avaliações em cada disciplina e a Avaliação Final do curso. A Avaliação Final do curso será composta de uma prova e, em caso de reprovação, será solicitado um essay individual.
- Próxima turma: início em 10/06/2024.
- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 30 mensalidades.
- Ao término dos 30 meses, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
- Pré-requisito: graduação completa.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
Mais Informações
Curso de pós-graduação Lato Sensu em Mindfulness e Terapias Integrativas
Mindfulness ou atenção plena é uma prática milenar, com origem no budismo, porém, somente foi difundida pelo mundo na década de 80. O fundador e médico Jon Kabat Zinn da Clínica de Redução de Estresse na UMass (Universidade de Massachusetts), apresentou o primeiro programa numa vivência de 8 semanas com os seus alunos.
O objetivo de aprender a prática de Mindfulness consiste em manter a consciência e atenção no aqui e no agora, suspendendo os julgamentos, sendo apenas observador.
A associação de Terapias Integrativas como a dialética comportamental, aceitação e compromisso, comunicação não violenta, compaixão, Yoga, cromoterapias e aromaterapias ao Mindfulness complementam a especialização que pode ser validada para concursos públicos, além da motivação da prática de profissionais com formações variadas.
Objetivo
Descrever os fundamentos, as bases que deram origem aos programas de Mindfulness, baseados em evidências. Definir as estruturas neuroanatomicas que se modificam após o programa de Mindfulness. Apresentar e ensinar as terapias associadas, chamadas integrativas, que utilizam o Mindfulness como processo de suas práticas na área da saúde em geral. Mostrar e treinar técnicas variadas de Mindfulness para crianças/adolescentes e adultos.
Público-alvo
Terapeutas e profissionais da saúde mental e educação.
Ementa
1 – FUNDAMENTOS E BASES DO MINDFULNESS E SEUS PROTOCOLOS BASEADOS EM EVIDÊNCIAS
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar as bases e filosofias do conceito de Mindfulness. Demonstrar as diversas práticas de habilidades para uma vida plena.
2 – NEUROANATOMIA
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar a Neuroanatomia e a Fisiologia Cerebral, bem como, as funções emocionais e a modificação da imagem cerebral com a prática do Mindfulness.
3 – MINDFULNESS E TERAPIA DIALÉTICA COMPORTAMENTAL
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar as estratégias e práticas da Terapia Dialética Comportamental e Mindfulness. Demonstrar a eficácia do modelo em pacientes com transtornos emocionais mais graves
4 – MINDFULNESS E TERAPIA DA ACEITAÇÃO E COMPROMISSO
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar as bases e práticas clínicas da Terapia de Aceitação e Compromisso e suas aplicabilidades com o Mindfulness.
5 - MINDFULNESS E TERAPIA DA COMPAIXÃO
Carga horária: 60h
Objetivo: Definir as estratégias terapêuticas da terapia da compaixão e apresentar a prática das técnicas baseadas na compaixão e perdão.
6 – MINDFULNESS E COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA
Carga horária: 60h
Objetivo: Compreender as bases da CNV e suas técnicas, visando melhorar a qualidade e o aprofundamento das relações interpessoais, bem como o manejo e transformação das emoções em situações de conflitos.
7 – YOGA
Carga horária: 60h
Objetivo: Conscientizar sobre a filosofia milenar com o intuito de quebrar mitos sobre o Yoga, desmistificando crenças que distanciam o grande público da prática.
8 - CROMOTERAPIA, AROMATERAPIA E PEDRAS QUENTES
Carga horária: 60h
Objetivo: Atribuir à compreensão dessa nova modalidade de terapias no processo de um tratamento holístico e de atenção plena. Vivenciar alguns modelos de relaxamento com as pedras, aromas e as cores. Além de apresentar o modelo de alongamento e relaxamento em Pilates.
9 – MINDFULNESS E TERAPIAS CONTEXTUAIS PARA CRIANÇAS
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar as terapias contextuais e sua aplicabilidade com as técnicas de Mindfulness nas fases da infância e da adolescência.
10 - TÓPICOS AVANÇADOS EM MINDFULNESS
Carga horária: 60h
Objetivo: Treinar os alunos com diversas práticas como tópicos avançados que podem ser utilizadas nas áreas da saúde, educação e social.
*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.
Coordenação Geral
Ana Claudia Ornelas
Psicoterapeuta bilíngue em Massachusetts – EUA
Pós-doutora e Doutora em Saúde Mental – Boston University e UFRJ
Mestrado em Sexologia Clínica – UGF
Terapeuta Certificada em Terapia Cognitivo-Comportamental – FBTC
Professora e Coordenadora das pós-graduações em Terapia Cognitivo-comportamental e Sexualidade Humana – CBI of Miami
Facilitadores
Fernanda Coutinho
Psicóloga graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Janeiro
Doutora em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ)
Pós-doutora em Psicologia Clínica pela PUC-Rio
Tem formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e aperfeiçoamento em TCC pela UFRJ
Formação em Terapia do Esquema; em Terapia Processual; e em Terapia de Família e Casal
Ministra aulas e supervisiona casos clínicos em cursos de especialização, formação e pós-graduações
Psicóloga certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC)
Atua como psicoterapeuta e supervisora em consultório particular
Marco Aurélio de Azambuja Montes
Possui graduação em Medicina pela Universidade Gama Filho, mestrado em Sexologia pela Universidade Gama Filho e doutorado em Ensino em Biociências e Saúde pela FIOCRUZ
Atualmente é adjunto 3 da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
Foi Coordenador do Curso de Medicina da Universidade Gama Filho onde também atuou na graduação (curso de Medicina) e no Mestrado Profissional em Ensino na Saúde até o momento de seu descredenciamento pelo MEC (ocorrido em 13 de janeiro de 2014)
Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Ginecologia, Obstetrícia e Medicina do Trabalho atuando principalmente nos seguintes temas: anatomia humana, ginecologia, aprendizagem significativa, estratégias de ensino, estratégia de ensino e aprendizagem
Professor Adjunto da Fundação Técnico Educacional Souza Marques – Curso de Enfermagem
Coordenador do Curso de Pós-graduação modelo EAD em Anatomia Humana (DIDATICO TECH/GABARITA) em fase de implementação
Professor do curso de Pós-graduação em Sexualidade Humana do CBI of Miami
Veruska Santos
Doutora e Mestre em Saúde Mental do Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ)
Professora da Pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental da PUC-RIO
Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental
Formação em Terapia do Esquema (Wainer/ISST)
Formação em Terapias Comportamentais Contextuais
Maria José Ornelas
Graduada em Bacharel de Fisioterapia pela Universidade Gama Filho
Especialista em Sexualidade Humana pela Universidade Gama Filho
Mestre em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente – Universidade Plínio Leite
Atua na orientação e supervisão de estudantes de Fisioterapia no período de estágio supervisionado e na elaboração de artigos científicos
Docente nas disciplinas de Ética e Deontologia, Eletroterapia, Hidroterapia, Fisioterapia aplicada à Dermato-Funcional, Fisioterapia aplicada à saúde do idoso, Fisioterapia aplicada à saúde da mulher, Drenagens linfáticas, Terapias Manuais aplicadas à estética, Metodologia da Pesquisa Científica
Vitor Friary
Autor dos livros "Baralho de Mindfulness e Compaixão" e "Mindfulness para Crianças - Manual para Profissionais"
Mestre em Terapia Cognitiva e Mindfulness pela London Metropolitan University (Inglaterra)
Residência em Psicologia Clínica e Hospitalar no Saint Thomas Hospital (Inglaterra)
Formação em Psicologia pela Middlesex University (Inglaterra)
Fully Qualified Teacher em Mindfulness-based Cognitive Therapy Diploma (University of California San Diego)
Treinador Oficial de Terapeutas em MBCT registrado no International Listing Access MBCT
Supervisor Clínico no IAPT - Improving Access to Psychological Therapies Service do National Health Service (NHS UK)
Experiência de Prática Supervisionada em MBCT (National Health Service e North London Priory Hospital)
Fundador e Diretor do Centro de Mindfulness no Brasil
Docente convidado no Programa de Residência em Psiquiatria no Instituto de Psiquiatria (IPUB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Henrique Moraes
Formado em Yoga Integrado pelo Instituto Ortobio em Meditação pelo curso online Meditação Para Você
Formado em Yoga do Riso pelo Curso Yoga Educativa com André De Rose, Mauricio Salem e Marcelo Pinto (Dr. Risadinha) - pioneiros da técnica no Brasil
Professor de Yoga Integrado e de Yoga do Riso
Instrutor de Yoga Laboral, Yoga na Cadeira para Idoso e Yoga para Crianças
Ministra workshops de Pranayamas (respiratórios do Yoga), Yoga Nidra (sono lúcido/consciente) e Yoga do Riso
Além de aulas presenciais em diversos estúdios e academias, dá aulas de Yoga Integrado através de videoconferência e possui um canal com aulas gravadas, o Yoga Integra Você (YIV)
Marcia Ricardi
Psicóloga clínica, graduada pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Child Behavior Institute of Miami
Formação em Terapia dos Esquemas pela Wainer Psicologia Cognitiva / Society of Schema Therapy (ISST)
Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pela Fundação Instituto Administração (FIA)
Inscreva-se
Vagas esgotadas
Mensalidade
De: R$ 927,00
Por: R$ 298,26**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
CBI na mídia
