Pós-graduação Lato Sensu

Neuropsicologia do Envelhecimento
A primeira pós-graduação em Neuropsicologia do Envelhecimento no Brasil com selo internacional

Turma online. Início: 06/10/2021

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Uma parceria entre o Centro Universitário Celso Lisboa e o CBI of Miami

A parceria entre o Centro Universitário Celso Lisboa e o CBI of Miami permitiu trazer ao Brasil a primeira pós-graduação à distância em Neuropsicologia do Envelhecimento com selo internacional do país.

O CBI, sempre fiel ao seu compromisso com a causa no Brasil, traz mais essa grande conquista para os especialistas.

Psicólogos, neuropsicólogos e fonoaudiólogos agora têm a oportunidade de receber informação de alta qualidade no seu tempo e em qualquer local com internet.
Inscreva-se

Turma 100% online

Início: 06/10/2021

Mensalidade
De: R$ 640,00
Por: R$ 182,13**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudos aplicada a todas as mensalidades




 
 
Inscreva-se!
Informações básicas

- Curso de pós-graduação Lato Sensu em Neuropsicologia do Envelhecimento com 24 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online por 27 meses.

- Curso 100% online, assista de onde quiser.

- São 12 disciplinas, com conteúdos novos liberados a cada 2 semanas.
   Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.

- Bate-papo ao vivo com o especialista.

- 1 Certificado Nacional válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.

- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami válido como curso livre.

- Para obter a certificação, o aluno deverá participar de pelo menos 70% do curso, realizar as avaliações em cada disciplina e a Avaliação Final do curso. A Avaliação final do curso será composta de uma prova e, em caso de reprovação, será solicitado um essay individual.

 
- Próxima turma: início em 06/10/2021.

- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 27 mensalidades.

- Ao término dos 27 meses, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.

- Pré-requisito: Graduação completa em Psicologia ou Fonoaudiologia e/ou Pós-graduação em Neuropsicologia
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.

- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
 
Mais Informações

Curso de pós-graduação Lato Sensu em Neuropsicologia do Envelhecimento

O envelhecimento populacional é um fenômeno mundial que exige maior compreensão acerca das mudanças físicas, cognitivas e comportamentais dessa faixa etária. Um dos principais resultados do crescimento desta parcela da população é o aumento na incidência de demências.

 

Dessa forma, torna-se fundamental para os profissionais de saúde que lidam com pacientes idosos, distinguir as alterações inerentes ao processo de envelhecimento normal, daquelas relacionadas ao envelhecimento patológico.

 

Este curso permitirá a compreensão das diferentes características cognitivas e comportamentais associadas ao envelhecimento e propor estratégias de estimulação e reabilitação de modo a atender melhor as necessidades dos idosos.

 

Objetivo

No final do curso, os alunos terão o conhecimento necessário para a compreensão do funcionamento cerebral do idoso, a fim de contribuir tanto para realização de diagnósticos (identificando a origem das dificuldades cognitivas e/ou comportamentais), quanto para o estímulo e reabilitação em diferentes quadros clínicos.

Público-alvo

Psicólogos, Fonoaudiólogos e Neuropsicólogos.

Ementa

1 - ENVELHECIMENTO POPULACIONAL

 

Carga horária: 40h

 

Objetivo: Apresentar ao aluno aspectos relativos ao aumento da população idosa e suas necessidades.

 

2 - NEUROBIOLOGIA DO ENVELHECIMENTO

 

Carga horária: 50h

 

Objetivo: Reconhecer as alterações cerebrais no idoso, bem como as mudanças, as funções cognitivas e comportamentais associadas a tais mudanças.

3 - NEUROPSICOLOGIA E SUA PRÁTICA CLÍNICA

 

Carga horária: 50h

 

Objetivo:  Compreender o limite entre o “normal” e o “patológico” no processo de envelhecimento.

4 - NEUROPSICOLOGIA NAS DOENÇAS DA TERCEIRA IDADE

 

Carga horária: 50h

 

Objetivo: Identificar as características neuropsicológicas das patologias mais comuns nos idosos.

 

5 - DEMÊNCIAS

 

Carga horária: 50h

 

Objetivo: Conceituar demência e quais as principais características que diferenciam do envelhecimento normal.

 

6 - AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM NO ENVELHECIMENTO

 

Carga horária: 50h

 

Objetivo: Compreender a avaliação e identificação dos prejuízos comunicativos orais e escritos no idoso.

 

7 - DEMÊNCIAS MAIS PREVALENTES

 

Carga horária: 60h

 

Objetivo: Aprofundar o conhecimento nos diferentes tipos de demência neurodegenerativa e as diferenças entre elas.

 

8 - INSTRUMENTOS DE TRIAGEM PARTE I

 

Carga horária: 50h

 

Objetivo: Instrumentar o aluno para realização de um exame de triagem cognitiva.

 

9 - INSTRUMENTOS DE TRIAGEM PARTE II

 

Carga horária: 50h

 

Objetivo: Instrumentar o aluno para realização de um exame de triagem cognitiva.

 

10 - INTERVENÇÃO COGNITIVA NO ENVELHECIMENTO

 

Carga horária: 60h

 

Objetivo: Discutir a importância do treino cognitivo em idosos saudáveis e em idosos com declínio cognitivo. Abordar conceitos e métodos baseados em evidências para diferentes aplicações.

 

11 - REABILITAÇÃO COGNITIVA

 

Carga horária: 60h

Objetivo: Estudar os princípios da reabilitação, bem como apresentar estratégias para os estímulos das diferentes esferas cognitivas comprometidas nos processos demenciais.

 

12 - METODOLOGIA DE PESQUISA

Carga horária: 30h

Objetivo: Apresentar ao aluno a metodologia de pesquisa, não apenas como um conjunto de regras a serem seguidas, mas principalmente através de um olhar científico, crítico e investigativo. O que é ciência? Como se faz ciência? O que é medicina baseada em evidências científicas? O que é um projeto de pesquisa científica?  Qual é a responsabilidade do pesquisador e seu papel diante dos problemas que a sociedade enfrenta?

 

*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.

 
Coordenação Geral

Luciana Schermann Azambuja

Formada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Mestrado e Doutorado em Medicina e Ciências da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Pós-doutoranda do Programa de Pós-graduação em Medicina/Pediatria e Saúde da Criança (PUCRS)

Faz parte do corpo clínico do Hospital São Lucas PUCRS e é Neuropsicóloga do Centro Clínico da PUCRS

Pesquisadora colaboradora do Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul (InsCer) e da Insight Biomedical Trials

Tem experiência na área de Neuropsicologia atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação neuropsicológica, avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor, TEA, TDAH, epilepsia, esclerose múltipla e demência

Facilitadores

Denise Ren da Fontoura

Graduação em Fonoaudiologia pelo IPA

Pós-graduação em Neuropsicologia pela PUCRS

 

Mestrado em Clínica Médica e Ciências da Saúde/Neurociências pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)

Doutorado em Ciências da Linguagem/Psicolinguística pela Universidade Nova de Lisboa (UNL)

Idealizadora e co-fundadora do Método Tecer - Treino e Estratégias de Memória

Atua também como fonoaudióloga clínica em consultório privado e no Hospital Moinhos de Vento de Porto Alegre, nas áreas: avaliação e reabilitação da voz, fala, linguagem e cognição

Nicole de Liz Maineri Steibel

Graduação em Psicologia pela ULBRA

 

Especialização em Neuropsicologia pela Projecto

Mestrado e Doutorado em Gerontologia Biomédica pela PUCRS

Idealizadora e co-fundadora do Método Tecer - Treino e Estratégias de Memória

 

Atua também como neuropsicóloga clínica em consultório privado e no Centro de Memória do Hospital Moinhos de Vento, nas áreas: avaliação e intervenção cognitiva no envelhecimento

 
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Teremos prazer em atendê-lo.

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