Pós-graduação Lato Sensu
Direito da Criança e Adolescente com
Transtorno do Espectro Autista:
Saúde, Inclusão Escolar e Cidadania
A primeira pós-graduação em Direito da Criança e Adolescente com TEA
no Brasil com selo internacional
Turma online.
Vagas esgotadas
Uma parceria que acredita na força do conjunto.
O CBI of Miami é parte do grupo educacional Primum, formado também pela Faculdade Primum, Aristo e BBI of Chicago. Um grande ecossistema educacional focado em saúde, que segue firme na luta pela universalização e democratização da educação no Brasil.
Inscreva-se
Turma 100% online
Vagas esgotadas
Mensalidade
De: R$ 640,00
Por: R$ 320,00**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
Lista de espera
Informações básicas
- Curso de pós-graduação Lato Sensu em Direito da Criança e Adolescente com Transtorno do Espectro Autista: Saúde, Inclusão Escolar e Cidadania com 24 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online.
- Curso 100% online, assista de onde quiser.
- São 12 disciplinas, com conteúdos novos liberados a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.
- Bate-papo ao vivo com o especialista.
- 1 Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami válido como curso livre.
- Para obter a certificação, o aluno deverá participar de pelo menos 70% do curso, realizar as avaliações em cada disciplina e a Avaliação Final do curso. A Avaliação Final do curso será composta de uma prova e, em caso de reprovação, será solicitado um essay individual.
- Próxima turma: vagas esgotadas.
- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 25 mensalidades.
- Ao término do curso, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
- Pré-requisito: graduação completa.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
Mais Informações
Curso de pós-graduação Lato Sensu em Direito da Criança e Adolescente com Transtorno do Espectro Autista: Saúde, Inclusão Escolar e Cidadania.
O curso foi elaborado de forma inovadora para oferecer aos participantes uma formação interdisciplinar, visando o domínio de temas relevantes e fundamentais para a compreensão do TEA e dos direitos de crianças e adolescentes autistas.
Objetivo
Proporcionar uma reflexão interdisciplinar sobre o Transtorno do Espectro Autista a partir do conhecimento da legislação referente ao TEA (Transtorno do Espectro Autista) e das perspectivas de inclusão escolar e social no desenvolvimento das crianças autistas, a fim de trazer importantes contribuições para o aprimoramento da prática profissional de advogados, psicólogos, pedagogos, assistentes sociais e docentes.
Público-alvo
Graduados em Direito, Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, Serviço Social e Licenciaturas.
Ementa
1 - HISTÓRIA DO DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Carga horária: 48h
Objetivo: Conhecer a história dos direitos de crianças e adolescentes a fim de compreender de forma mais abrangente os desafios atuais.
2 - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Carga horária: 48h
Objetivo: Conhecer os direitos e princípios fundamentais do direito da criança e do adolescente.
3 – ESTATUTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Carga horária: 48h
Objetivo: Conhecer os direitos das pessoas com deficiência.
4 – A LEI 12.764/12 - LEI BERENICE PIANA, REGULAMENTADA PELO DECRETO Nº 8.368/2014
Carga horária: 48h
Objetivo: Conhecer as principais contribuições e questionamentos trazidos pela Lei Berenice Piana.
5 - TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA
Carga horária: 48h
Objetivo: Conhecer a diferença entre dificuldades de aprendizagem e transtornos da aprendizagem.
6 – TRANSTORNOS, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA
Carga horária: 48h
Objetivo: Conhecer e diferenciar transtornos e desenvolvimento no processo da aprendizagem.
7 - AUTISMO E DIREITO À SAÚDE
Carga horária: 48h
Objetivo: Discutir as dificuldades para a efetivação do direito à saúde de pessoas com TEA (em especial, crianças e adolescentes autistas).
8 - AUTISMO E DIREITO À EDUCAÇÃO
Carga horária: 48h
Objetivo: Conhecer as necessidades especiais de crianças e adolescentes autistas e as implicações legais no âmbito escolar, seja na esfera pública ou privada.
9 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Carga horária: 48h
Objetivo: Discutir sobre as possibilidades de inclusão escolar diante das Teorias da Psicologia da Educação.
10 - PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO
Carga horária: 60h
Objetivo: Discutir sobre a contribuição da Psicologia para uma prática docente inclusiva.
11 - FAMÍLIA, SOCIEDADE E CIDADANIA
Carga horária: 60h
Objetivo: Discutir as principais dificuldades de efetivação dos direitos da pessoa com TEA e as repercussões no âmbito social.
12 – METODOLOGIA DE PESQUISA
Carga horária: 48h
Objetivo: Apresentar ao aluno a metodologia de pesquisa, não apenas como um conjunto de regras a serem seguidas, mas principalmente através de um olhar científico, crítico e investigativo. O que é ciência? Como se faz ciência? O que é medicina baseada em evidências científicas? O que é um projeto de pesquisa científica? Qual é a responsabilidade do pesquisador e seu papel diante dos problemas que a sociedade enfrenta?
*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.
Coordenação Geral
Andrea da Silva Freire
Doutora e mestra em Ciências Jurídicas e Sociais - PPGSD-UFF.
Pós-Graduada em Direito Processual Civil pela Universidade Federal Fluminense e em Direito Civil, Processo Civil e Empresarial pela Universidade Veiga de Almeida.
Professora da Universidade do Grande Rio (Unigranrio) nos cursos de Direito, Jornalismo e Publicidade.
Graduada em Direito pela Universidade Cândido Mendes e em Jornalismo pela Faculdades Integradas Hélio Alonso - FACHA.
Facilitadora
Roberta da Silva Freire
Mestre em Administração Pública (FGV).
Pós-graduada em: Psicanálise e Laço Social (UFF), Neurociência da Aprendizagem (UFRJ), MBA em Gestão de Recursos Humanos (UFF).
Graduação e Licenciatura em Psicologia, com experiência nas áreas da Clínica, Hospitalar, Organizacional e Saúde Mental; docência e tutoria.
Pós-graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UERJ).
Atuou como Psicóloga no Exército Brasileiro; Rio 2016; FAETEC e UFRJ (Docente).
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Turma 100% online
Vagas esgotadas
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De: R$ 640,00
Por: R$ 320,00**
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