Pós-graduação Lato Sensu
Exercício Físico e Saúde Mental
A primeira pós-graduação em Exercício Físico e Saúde Mental no Brasil com selo internacional.
Turma online.
Vagas esgotadas
Uma parceria que acredita na força do conjunto.
O CBI of Miami é parte do grupo educacional Primum, formado também pela Faculdade Primum, Aristo e BBI of Chicago. Um grande ecossistema educacional focado em saúde, que segue firme na luta pela universalização e democratização da educação no Brasil.
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Turma 100% online
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Mensalidade
De: R$ 927,00
Por: R$ 198,28**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
Lista de espera:
Informações básicas
- Curso de pós-graduação Lato Sensu em Exercício Físico e Saúde Mental com 24 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online por 30 meses.
- Curso 100% online, assista de onde quiser.
- São 8 disciplinas, com conteúdos novos liberados a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.
- Bate-papo ao vivo com o especialista.
- 1 Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami válido como curso livre.
- Para obter a certificação, o aluno deverá participar de pelo menos 70% do curso, realizar as avaliações em cada disciplina e a Avaliação Final do curso. A Avaliação Final do curso será composta pela elaboração individual de um Plano de Ensino Individualizado (PEI) de acordo com as regras estabelecidas pela coordenação do curso.
- Próxima turma: início em 29/07/2024.
- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 30 mensalidades.
- Ao término dos 30 meses, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
- Pré-requisito: graduação completa em Educação Física, Fisioterapia ou Terapia Ocupacional.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
Mais Informações
Curso de pós-graduação Lato Sensu Exercício Físico e Saúde Mental
Integrar e aplicar fundamentos das diferentes vertentes sobre o papel do exercício físico na saúde mental. O curso irá apresentar estratégias e modelos de preparação para o desenvolvimento, segurança, prazer, sociabilização e coerência funcional ou ecológica que visam favorecer a saúde mental dos indivíduos.
Objetivo
O curso traz atualizações sobre a saúde mental e como os exercícios físicos regulares e sistematizados podem intervir na prevenção e tratamento, através de uma análise neurobiológica e comportamental.
Público-alvo
Professores de educação física, terapeutas e profissionais da saúde mental e educação.
Ementa
1 - INTRODUÇÃO À SAÚDE MENTAL
Carga horária: 60h
Objetivo: Conceituar cientificamente sobre a saúde mental, as diferenças entre doença e deficiência mental e intelectual, o transtorno mental, sua epidemiologia, características, sinais de alerta, etiologia, fatores de risco e classificações utilizadas.
2 - NEUROBIOLOGIA DAS EMOÇÕES
Carga horária: 60h
Objetivo: Compreender as estruturas cerebrais e como elas podem sofrer interferências de acordo com nosso comportamento emocional.
3 - EXERCÍCIO FÍSICO E SUAS RELAÇÕES COM OS ASPECTOS PSICOBIOLÓGICOS
Carga horária: 80h
Objetivo: Inserir novas teorias e aplicações das funções da atividade física e do exercício nos aspectos psicobiológicos que circundam o comportamento humano.
4 - VULNERABILIDADES DA SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
Carga horária: 80h
Objetivo: Apresentar todo o desenvolvimento infanto-juvenil e seus momentos críticos, nos quais podem ser geradas fragilidades ou potencialidades para a saúde mental. Observar estratégias de apoio socioemocionais no enfrentamento das condições que podem causar adoecimento psíquico e conhecer como o exercício atua nesse processo.
5 - ATIVIDADE FÍSICA, SAÚDE MENTAL E ENVELHECIMENTO
Carga horária: 80h
Objetivo: Integrar e discutir conhecimentos sobre o exercício relacionado à saúde mental durante o processo de envelhecimento. Apresentar aplicações de métodos na avaliação e desempenho de atividades físicas relacionadas à memória, tempo de reação e processamento de informações.
6 - ATIVIDADE FÍSICA E A DOENÇA DE ALZHEIMER
Carga horária: 80h
Objetivo: Abordar conceitos e métodos baseados em evidências da ação do exercício na doença de Alzheimer. Discutir a importância do treinamento físico e da atividade física em idosos com declínio cognitivo.
7 - EXERCÍCIO E DEPENDÊNCIA QUÍMICA
Carga horária: 80h
Objetivo: Agregar e discutir novas perspectivas conceituais que envolvem os paradigmas existentes na dependência química e como o exercício pode agir de forma assertiva em parceria ao tratamento.
8 - A EXAUSTÃO EMOCIONAL NO TRABALHO E O MUNDO DIGITAL
Carga horária: 80h
Objetivo: Analisar o trabalho como possível causador de adoecimento psíquico e considerar as relações virtuais, não apenas como gatilho no prejuízo das relações sociais, mas como oportunidades de controle da saúde mental. Quais as principais características desse cenário que muda constantemente? Como a atividade física faz parte desse cenário?
*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.
Coordenação Geral
Ricardo William Muotri
Doutor em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Mestrado em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Especialista em Educação Física Adaptada e Saúde pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Docente na Universidade Paulista com treinamento personalizado para pessoas com necessidades especiais
Experiência na área de Educação Física, com ênfase em Atividade Motora Aplicada à Populações Especiais, Esporte Adaptado
Atua principalmente nos seguintes temas: Promoção Esportiva, Promoção da saúde, Saúde Mental, Transtorno do Espectro Autista, Transtornos de Ansiedade, Sedentarismo, Obesidade e Depressão
Facilitadores
Cesar de Moraes
Psiquiatra da Infância e adolescência pela Universidade de Campinas
Mestre e Doutor em Saúde Mental pela Universidade de Campinas
Membro do Laboratorio de Distúrbios de Aprendizagem e Atenção da Unicamp
Ex-presidente da ABENEPI (Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil)
Ex-coordenador do departamento de Psiquiatria Infantil da Associação Brasileira de Psiquiatria
Luciana Barcala
Doutora e Mestre em Ciências da Reabilitação
Especialista em Fisiologia e Biomecânica da Atividade Motora
Fisioterapeuta na área de Reabilitação Neurológica Infantil, Adulto e Idoso
Formação Bobath pela ABRADIMENE
Professora de Pós-graduação nas áreas de Neurociência e Cursos de Aprimoramentos
Diretora do Instituto Luciana Barcala
Luciana Schermann Azambuja
Formada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Mestrado e Doutorado em Medicina e Ciências da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Pós-doutora pelo Programa de Pós-graduação em Medicina/Pediatria e Saúde da Criança (PUCRS)
Faz parte do corpo clínico do Hospital São Lucas PUCRS e é Neuropsicóloga do Centro Clínico da PUCRS
Pesquisadora colaboradora do Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul (InsCer) e da Insight Biomedical Trials
Tem experiência na área de Neuropsicologia atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação neuropsicológica, avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor, TEA, TDAH, epilepsia, esclerose múltipla e demência
Renata Rodrigues Ferreira
Pós-graduada em Psicomotricidade
Pós-graduada em Atividades Aquáticas
Pós-graduada em Educação Física Escolar
Formação no método PPA-Acouturrier Psicomotricidade
Diretora responsável pela Special Sports Kids - Programa de atendimento a crianças com síndromes, transtornos e com deficiências através do esporte adaptado e inclusivo
Gestora Técnica da Cia Athletica Rio de Janeiro - Departamento Aquático e Departamento Infantil (esportes, lutas e aquático)
Criadora e supervisora do Programa Baby (Psicomotricidade e natação) implantado na rede Cia Athletica
Professora de Educação Física da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro
Membro Fundador da Academia Brasileira de Profissionais de Natação Infantil
Sérgio Hiroshi Furuya de Carvalho
Professor de Educação Física pela USP
Tecnólogo de Segurança e Saúde no Trabalho
Mestrado em Administração de Recursos Humanos pela Fundação Getúlio Vargas
Especialização em Educação a Distância
Professor Universitário da disciplina de Ergonomia e Ginástica Laboral nos cursos de Educação Física e Fisioterapia
Escreveu livros sobre o assunto e trabalha em projeto de instituição internacional ligada à ONU com Ginástica Laboral e programa de qualidade de vida no trabalho
Ziyad Abdel Hadi
Graduado em Medicina pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
Membro Titular da Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP)
Título em Psicogeriatria pela Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP)
Psiquiatra do Hospital das Clínicas / HC Perdizes (Fundação Faculdade de Medicina USP)
Preceptor do projeto PROADI Hospital Albert Einstein/Ministério da Saúde
Especialista em Psicopatologia Fenomenológica pela Santa Casa - SP
Pós-graduação em Docência e Preceptoria Médica pela Faculdade Ciências da Saúde Albert Einstein
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
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De: R$ 927,00
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