TREINAMENTOS 

Dislexia: Da Identificação às Adaptações Curriculares
Próxima turma: 07/05/2021
Mensalidade
De: R$ 240,10
Por: R$ 195,15**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudos aplicada a todas as mensalidades

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Informações básicas
​- Curso Dislexia: Da Identificação às Adaptações Curriculares com 6 meses de duração.

​- Curso 100% online, assista de onde quiser.

​- São 12 módulos, sendo um módulo a cada 2 semanas.
    Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.

​- Bate-papo ao vivo com o especialista.

​- 1 Certificado Nacional válido no Brasil como curso de extensão com 50 horas de conteúdo.

​- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami nos Estados Unidos válido como curso livre.

​- Próxima turma: início em 07/05/2021.

​- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 6 mensalidades.

​- Ao término do curso, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
 
Mais Informações
Dislexia: Da Identificação às Adaptações Curriculares

A dislexia é um transtorno específico da aprendizagem, de origem neurobiológica, que acomete pessoas com potencial intelectual normal. É caracterizada por dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente de palavras e por alteração na capacidade ortográfica e de decodificação. Acomete entre 3 e 15% das crianças em idade escolar e alguns sinais de risco podem ser identificados ainda na educação infantil, uma vez que alterações na linguagem oral estão presente em 65% dos casos.

A intervenção precoce, por meio da estimulação das habilidades metafonológicas, independente da confirmação diagnóstica, beneficia o indivíduo na medida em que minimiza os prejuízos pedagógicos e emocionais que podem ser desencadeados pela dificuldade em acompanhar o conteúdo escolar.


Compreender o que é dislexia é fundamental para que o professor e o clínico consigam compreender suas necessidades e oferecer caminhos.

Para conhecer melhor a metodologia de ensino, clique aqui.

Objetivo

Apresentar aos participantes formas de identificar, avaliar e intervir na dislexia de maneira que o transtorno não passe despercebido pelo professor, na sala de aula, ou não seja confundido com uma dificuldade, no ambiente clinico comprometendo a evolução pedagógica da criança.

Instrumentalizar os participantes para que tenham condições de analisar as necessidades individuais de cada caso providenciando os ajustes educacionais (adaptações curriculares) necessários e garantindo a mesma oportunidade de acesso ao conteúdo a todos os alunos.

Público-alvo

Professores, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, estudantes de pedagogia e demais interessados.

Ementa

MÓDULO 1: Dislexia: histórico e conceituação.


MÓDULO 2: Sinais de risco para a dislexia na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.


MÓDULO 3: Diagnóstico diferencial entre dificuldade e transtorno da aprendizagem.


MÓDULO 4: Anamnese.


MÓDULO 5: Apresentação do “RTI” – Response To Intervation (programa instrucional de três níveis voltado para prevenção, identificação e intervenção das dificuldades de aprendizagem).


MÓDULO 6: Avaliação clínica e diagnóstico.


MÓDULO 7: Apresentação de protocolos de avaliação.


MÓDULO 8: Habilidades preditoras da alfabetização: estratégias para estimulação.


MÓDULO 9: Inclusão escolar e dislexia.


MÓDULO 10: Adaptação curricular.


MÓDULO 11: Apresentação e discussão de casos clínicos.


MÓDULO 12: Bate-papo ao vivo.

Facilitadora

Marilia Piazzi Seno

Graduada em Fonoaudiologia e Pedagogia

Pós-graduada em Psicopedagogia

Especialista em Fonoaudiologia Educacional e Audiologia

Mestre em Fonoaudiologia e Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP-Marilia/SP)

Palestrante e assessora educacional

Fonoaudióloga Clínica. Autora de artigos, capítulos e dos livros: “Entrevista Estruturada para Professores- guia de coleta de dados educacionais” e “Matheus no mundo da dislexia”
 

 
Dislexia: Da Identificação às Adaptações Curriculares
Próxima turma: 07/05/2021
Mensalidade
De: R$ 240,10
Por: R$ 195,15**
*Vagas limitadas
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