TREINAMENTOS
Tratamento do Autismo
Protocolo Ouro 2024
Próxima turma: 13/11/2024
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
Inscreva-se:
Informações básicas
- Curso Tratamento do Autismo - Protocolo Ouro com 12 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online por 18 meses.
- Curso 100% online, assista de onde quiser.
- São 24 módulos, sendo um módulo a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja "Mais informações", abaixo.
- Bate-papo ao vivo com os especialistas.
- 1 Certificado Nacional válido no Brasil como curso de extensão com 100 horas de conteúdo.
- 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami nos Estados Unidos válido como curso livre.
- Próxima turma: início em 13/11/2024.
- Para concluir o treinamento deverão ser pagas 18 mensalidades.
- Ao término dos 18 meses, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
Mais informações
Tratamento do Autismo - Protocolo Ouro 2024
O curso orienta à respeito das principais estratégias de tratamento para o transtorno do espectro autista levando em consideração os principais protocolos e guidelines internacionais de tratamento preconizados pela Academia Americana de Psiquiatria Infantil, Academia Americana de Pediatria e o Centro de Controle de Doenças dos Estados Unidos.
As principais estratégias de tratamento são debatidas em aulas práticas e objetivas com conteúdo baseado nas pesquisas científicas mais modernas. O treinamento é composto de 24 módulos, com 12 meses de duração, incluindo conteúdo multimídia com vídeo aulas, textos, artigos em PDF e vídeoconferência ao vivo (webinar).
Para conhecer melhor a metodologia de ensino, clique aqui.
- Certificado Internacional com 100 horas de treinamento.
Ementa
MÓDULO 1: Plano Individual de Tratamento.
MÓDULO 2: Plano Individual de Educação e a Psicopedagogia.
MÓDULO 3: Vídeos complementares.
MÓDULO 4: Enriquecimento do Ambiente.
MÓDULO 5: Medicamentos.
MÓDULO 6: Vídeos complementares.
MÓDULO 7: Análise do Comportamento Aplicado (ABA) I.
MÓDULO 8:Análise do Comportamento Aplicado (ABA) II.
MÓDULO 9:Vídeos complementares.
MÓDULO 10: Análise do Comportamento Aplicado (ABA) III.
MÓDULO 11: Análise do Comportamento Aplicado (ABA) IV.
MÓDULO 12: BATE-PAPO AO VIVO COM O ESPECIALISTA.
MÓDULO 13: Treinamento de pais e cuidadores I.
MÓDULO 14: Treinamento de pais e cuidadores II.
MÓDULO 15: Vídeos complementares.
MÓDULO 16: Adaptações Curriculares: A construção do planejamento individual adaptado.
MÓDULO 17: Terapia Ocupacional e terapia de reorganização sensorial.
MÓDULO 18: Vídeos complementares.
MÓDULO 19: Terapia Cognitivo-Comportamental.
MÓDULO 20: Fonoaudiologia e linguagem.
MÓDULO 21: Mediação Escolar.
MÓDULO 22: Esportes e inclusão.
MÓDULO 23 - Especial: O futuro do tratamento com Alysson Muotri.
MÓDULO 24: BATE-PAPO AO VIVO COM O ESPECIALISTA.
Facilitadores
Gustavo Teixeira
Professor visitante do Department of Special Education – Bridgewater State University
Mestre em Educação Especial – Framingham State University
Psicofarmacologia da Infância - Harvard Medical School
Membro da American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
Membro da Autism Society of America
Pós-graduado em Psiquiatria – UFRJ
Pós-graduado em Saúde Mental Infantil - SCMRJ
Pós-graduado em Dependência Química - UNIFESP (Escola Paulista de Medicina)
Palestrante Internacional em psicoeducação nos Estados Unidos, Austrália, Coreia do Sul, Áustria, Inglaterra, Suécia, Portugal e Brasil
Alysson Renato Muotri
Pós-doutor em neurociência e biologia de células tronco pelo Salk Institute for Biological Studies
Diretor do Stem Cell Program - Institute for Genomic Medicine
Dept. of Pediatrics & Cellular Molecular Medicine
UCSD School of Medicine
Rady Children’s Hospital
Sanford Consortium
Lucelmo Lacerda de Brito
Doutor em Educação pela PUC-SP
Possui estágio de Pós-doutorado em Educação Especial no Departamento de Psicologia - UFSCar
Professor da Especialização em Autismo TEA-TDIC da Universidade Federal de Tocantins
Autor do livro “Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução”
Especialista em Educação Especial, Inclusiva e Políticas de Inclusão. Pesquisa a representação da pessoa com TEA, Inclusão escolar e Mediação escolar em processos inclusivos
Atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação - CNE de revisão das Diretrizes Nacionais de Educação Especial
Aline Kabarite
Fonoaudióloga - Universidade Estácio de Sá
Mestrado em Educação - Universidade Estácio de Sá
Especialização em Psicopedagogia Institucional, Diferenças na Aprendizagem - Pontifícia Universidade Católica do RJ
Especialização em Psicomotricidade - CLAVE
Especialização em Linguagem - Universidade Estácio de Sá
Diretora do Instituto PRIORIT
Catula Maia
Psicóloga
Mestre em Psicologia (Cognição Social) na Universidade Católica de Petrópolis/RJ
Pós-graduada em Família
Pós-graduada e professora em Terapia Cognitivo comportamental da Infância e Adolescência, INTCC RJ
Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental
Atuou como psicóloga e coordenadora do setor de psicologia da Obra Social Dona Meca/RJ, psicóloga do Projeto PNE Sports-Universidade Castelo Branco/RJ
Professora do curso de Pós graduação em Psicomotricidade na Universidade Castelo Branco, RJ
Fundadora e psicóloga do Espaço Prisma
Fernanda Carneiro
Terapeuta ocupacional com Certificação Internacional em Integração Sensorial® pela The University of Southern California (USC)
Professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro de Terapia Ocupacional
Formação em Medida de Fidelidade da Intervenção de Integração Sensorial de Ayres®
Capacitação em Alimentação e desfralde em Integração Sensorial
Capacitação para Implementação de Integração Sensorial de Ayres® em Crianças com Autismo
Formação no Conceito Bobath Infantil
Mariana Fenta Elias
Professora e Coordenadora do CBI of Miami - Portugal
Mestre em Ciências da Educação - Educação Especial no Domínio Cognitivo e Motor pela Universidade Lusófona - Portugal
Professora do Ensino Especial na Associação VilacomVida/Café Joyeux
Pós-graduada em Psicopedagogia – CEPERJ - Brasil
Graduada em Pedagogia – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curso de extensão em Terapia Cognitivo Comportamental - Brasil
A intervenção Precoce nos primeiros anos de vida - Fundação Maria Ulrich - Portugal
Introduction to Non-directive Play Therapy - Portugal
Curso de Aprimoramento em ABA - Creative Ideias - Brasil
Introdução do Modelo Denver UC DAVIS Mind Institute
Certificação na aplicação e treinamento profissional PRT (Pivotal Response Treatment) – Nível 1 Kenneth Larsen, Pesquisador e supervisor – Oslo University Hospital - Noruega